“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”同學(xué)們搖頭晃腦背誦的《三字經(jīng)》內(nèi)容,如今成了東城區(qū)和平里四小的課間操“配樂”。為了讓學(xué)生潛移默化學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),該校教師自編課間操“三字經(jīng)舞” 5月12日,和平里四小,小學(xué)生正在跳“三字經(jīng)舞”。 “人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”曾經(jīng)在課堂中,被同學(xué)們搖頭晃腦背誦的《三字經(jīng)》內(nèi)容,如今成了東城區(qū)和平里四小的課間操“配樂”。為了讓學(xué)生潛移默化學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),該校教師自編課間操“三字經(jīng)舞”。 4分鐘內(nèi)邊誦邊舞 12日早8時(shí),和平里四小低年級(jí)部,學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上列隊(duì)完畢,廣播聲響起,不過并不是廣播體操的序曲,而是古箏聲,幾個(gè)簡(jiǎn)短的音符之后,切入了快節(jié)奏的歌曲。 伴隨音樂,孩子們整齊劃一地跳起了“舞”,抬臂伸展,邊跳邊朗誦,“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……” “全長(zhǎng)4分鐘左右。”該校編制“三字經(jīng)舞”的教師王晶晶介紹,春節(jié)期間,她搜集了關(guān)于三字經(jīng)等國(guó)學(xué)經(jīng)典的內(nèi)容,并結(jié)合排舞研究隊(duì)形變化和手部動(dòng)作,創(chuàng)編出了這套“舞蹈”。 本學(xué)期開學(xué)后,王晶晶把這套新穎的課間操逐步教給學(xué)生。“過程挺難的。”王晶晶說,因?yàn)橐鸩礁鶕?jù)孩子們的情況完善動(dòng)作,“改了七八稿”,要將困難的,不適合孩子們的動(dòng)作簡(jiǎn)化,并調(diào)整節(jié)拍。 一個(gè)月過去后,同學(xué)們基本掌握了動(dòng)作,“三字經(jīng)舞”成為該校早操的保留項(xiàng)目。 潛移默化學(xué)經(jīng)典 王晶晶說,她創(chuàng)編三字經(jīng)舞的原因,在于排舞輕松活潑,是低年級(jí)學(xué)生鍛煉比較好的方式,同時(shí),三字經(jīng)朗朗上口,“把國(guó)學(xué)和排舞結(jié)合起來”,更利于讓孩子們記住。 在該校執(zhí)教多年的教師王紅艷,仍然記得此前每周學(xué)生們坐在教室中,誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的場(chǎng)景,而經(jīng)典與體育結(jié)合起來后,收獲了意想不到的效果。“重點(diǎn)還是讓學(xué)生感興趣。”她說,邊做操邊念誦,實(shí)際上是一種潛移默化,學(xué)生們不僅早操時(shí)會(huì)跳三字經(jīng)舞,課后回家也有可能邊跳邊背,最終就理解了其中含義,“事半功倍。” 未來,王晶晶還計(jì)劃能讓高年級(jí)同學(xué)也參與到類似的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀排舞之中,“可以為他們提高難度。”她目前新選上的是一首詩——《春曉》。 “古詩比較伸展,就可以設(shè)計(jì)一些舒緩、有一定難度的動(dòng)作了。”她說。 |