在舞蹈教學(xué)當(dāng)中舞蹈的實(shí)踐活動(dòng)實(shí)際上是包括了比如說(shuō)舞蹈的欣賞、舞蹈的表演還有舞蹈的創(chuàng)作這三個(gè)最基本的環(huán)節(jié)。而創(chuàng)作舞蹈對(duì)于我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)可能是最難的！給學(xué)生一段音樂(lè)，他可能會(huì)編出一段舞蹈來(lái)，但是沒(méi)有信心說(shuō)會(huì)編的多么的漂亮、多么好看！舞蹈教師就是要用科學(xué)的指導(dǎo)方法例如：在動(dòng)作、時(shí)間、空間這編舞的三大主要要素上給予合理的安排和指引下，培養(yǎng)他們的興趣，相信學(xué)生一定會(huì)愛(ài)上舞蹈的創(chuàng)作！舞蹈的編排創(chuàng)作有三個(gè)大的步驟：構(gòu)思、即興舞蹈、組織編排 首先，要有構(gòu)思！怎樣讓學(xué)生學(xué)會(huì)構(gòu)思呢？構(gòu)思來(lái)自感覺(jué)，來(lái)自這一或那一瞬間感受到的激動(dòng)！聽(tīng)一段音樂(lè)，領(lǐng)略一片風(fēng)光、日常生活的場(chǎng)景。例如：街邊的來(lái)往的行人，他們是怎樣走路的？有些人快.....有些人慢，有些人在猶豫著什么........停止了....又走了.....。這樣就有了節(jié)奏、方向、活力各種表現(xiàn)力，慢慢的就可以讓學(xué)生盡情的展開(kāi)想象構(gòu)思吧！ 其次，有了構(gòu)思，怎樣把它發(fā)展為舞蹈呢？以構(gòu)思為主題，圍繞它發(fā)展一個(gè)動(dòng)作，讓學(xué)生進(jìn)行即興舞蹈，想到什么動(dòng)作就做出來(lái)！例如走，在走的過(guò)程中再加手的動(dòng)作，可以停下來(lái)，在加蹲，引導(dǎo)學(xué)生不斷添加動(dòng)作或變化方向力度，或者2人多人的交叉配合，就會(huì)形成許多動(dòng)作的素材！ 接下來(lái)就是組織編排了。這個(gè)環(huán)節(jié)就是要整理即興出來(lái)的舞蹈素材，不要把所所有能想到的動(dòng)作全部吸收，只要于主題有關(guān)的動(dòng)作，教師可以幫助學(xué)生篩選！ 要編舞，要?jiǎng)?chuàng)作，最不能或缺還有音樂(lè)。挑選好的音樂(lè)是好的舞蹈成功的一半。因?yàn)橐魳?lè)是舞蹈的靈魂！只有優(yōu)美、有氣勢(shì)、有意境的音樂(lè)才會(huì)感動(dòng)人，觸動(dòng)人的神經(jīng)，從而激發(fā)創(chuàng)作的沖動(dòng)，使人想要跳舞！ |
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