摘 要：舞蹈是用多姿多彩的人體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)的思想與情感，它是具有直觀動(dòng)態(tài)特點(diǎn)的視角藝術(shù)，又具有展示人對(duì)生活充滿詩(shī)情浪漫追求的思想精神意識(shí)的藝術(shù)形式。 

 

關(guān)鍵詞：舞蹈;人體動(dòng)作;欣賞 

中圖分類(lèi)號(hào)：J701 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2014）11-0131-01 

　　舞蹈欣賞是以舞蹈作品為對(duì)象的接受活動(dòng)，是由舞蹈藝術(shù)家的創(chuàng)作和觀眾的觀賞共同對(duì)舞蹈作品的認(rèn)識(shí)和理解達(dá)到共識(shí)的反映過(guò)程。觀賞者在通過(guò)觀賞作品中的動(dòng)作、姿態(tài)、構(gòu)圖、技巧和表情等，來(lái)聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷和對(duì)生活的經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)，表達(dá)出自己對(duì)藝術(shù)作品的看法，填補(bǔ)作品中的空白處，使作品逐漸完美，達(dá)到滿意的目的。好的舞蹈藝術(shù)作品，在震撼人的心靈方面，在啟示人的理性思維及感性行動(dòng)方面，都產(chǎn)生著巨大無(wú)比的力量。所以完美的作品能使人的思想進(jìn)步，推進(jìn)社會(huì)前進(jìn)。積極參與欣賞舞蹈藝術(shù)作品，是完成人與人之間交流的重要審美形式。舞蹈欣賞這一步驟是由兩個(gè)條件組成的：主觀條件和客觀條件。主觀條件是指欣賞者要具有一定的舞蹈藝術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，并有音樂(lè)、美術(shù)等常識(shí)，更重要的是欣賞者要掌握一定的舞蹈訓(xùn)練能力，通過(guò)對(duì)作品中舞者的連續(xù)動(dòng)作和不斷變化的舞蹈隊(duì)形、畫(huà)面及音樂(lè)、舞臺(tái)美術(shù)的綜合藝術(shù)形象的表現(xiàn)，能判斷出舞蹈作品的思想內(nèi)涵。因?yàn)槲璧杆囆g(shù)作品是對(duì)人類(lèi)社會(huì)生活的高度反映，欣賞者還要具有生活和文化的全面綜合的積累。欣賞者知識(shí)積累的厚薄、生活閱歷的深淺，對(duì)藝術(shù)作品的理解起著一定作用。具備了豐富經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)知識(shí)和文化知識(shí)，才能與舞蹈藝術(shù)作品進(jìn)行心靈的對(duì)話。客觀條件是指藝術(shù)家創(chuàng)作的舞蹈作品，要具有欣賞價(jià)值的主題思想和情感投入的藝術(shù)魅力，才能吸引觀賞者參與此活動(dòng)步驟。 

　　舞蹈欣賞是融入到作品之中，發(fā)揮出欣賞者的形象思維，全心全意地投入到作品中去，這才是走進(jìn)舞蹈欣賞的審美天地之中。它是逐步投入的，首先看演員的形體、服裝和舞臺(tái)布景與氣氛，然后隨著舞蹈作品內(nèi)容的發(fā)展進(jìn)入作品中去，使作品中的形象與情節(jié)變化進(jìn)入欣賞者腦海中，逐步了解人物情感的變化和故事情節(jié)發(fā)展線索與自己的生活閱歷聯(lián)系起來(lái)，發(fā)揮想象力，進(jìn)入理性思維階段來(lái)對(duì)作品進(jìn)行實(shí)質(zhì)性詳細(xì)分析，在深層審美心理活動(dòng)中，通過(guò)感性的體驗(yàn)產(chǎn)生了對(duì)作品的情感投入。同時(shí)欣賞中的審美隨著舞蹈的“情”流動(dòng)而流動(dòng)，真正體會(huì)到舞蹈藝術(shù)魅力的作用。 

　　總之，舞蹈欣賞是欣賞者與創(chuàng)作者的內(nèi)心情感交流方式。創(chuàng)作者通過(guò)藝術(shù)作品的高度情感，通過(guò)表演者傳遞給欣賞者，當(dāng)欣賞者的感性與創(chuàng)作者的情感產(chǎn)生共鳴時(shí)，就能對(duì)藝術(shù)作品再創(chuàng)造，進(jìn)一步豐滿和完美，使作品成為逐步推向?yàn)楦邔哟蔚募炎鳌Ｐ蕾p者要懂得從豐富多彩的人體動(dòng)作中，體會(huì)不同風(fēng)格的舞蹈藝術(shù)，從而提高自己的鑒別能力，這就要了解舞蹈的種類(lèi)及表演特點(diǎn)。中國(guó)古典舞，是指中國(guó)古典典范性舞蹈，它的表演特點(diǎn)是意、精、氣、神的內(nèi)在氣質(zhì)產(chǎn)生優(yōu)美的人體動(dòng)作特征，具有含蓄、奔放的表演方式。歐洲古典舞就是芭蕾舞，它是將音樂(lè)、戲劇、舞臺(tái)美術(shù)綜合為一體的舞蹈藝術(shù)品種，它的表演風(fēng)格是技術(shù)高超、表演細(xì)膩、充滿浪漫熱情的理想風(fēng)格。現(xiàn)代舞是十九世紀(jì)末和二十世紀(jì)初在歐美興起的舞蹈，它具有主張自然舞蹈、自由抒發(fā)人的情感的表演風(fēng)格。民族民間舞，它是在一定的民族、時(shí)代和地域中逐漸形成的，不同的民族具有不同的藝術(shù)風(fēng)格。總的來(lái)說(shuō)，源于北方游牧民族的舞蹈雄健灑脫，源于南方農(nóng)業(yè)民族的舞蹈穩(wěn)健含蓄。各民族都保留了豐富的民間舞蹈，有著很雄厚的群眾基礎(chǔ)，內(nèi)容豐富，形式多樣，風(fēng)格樸實(shí)自然，充滿著美的活潑旺盛的生命力。 

　　舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)包含廣泛，有舞蹈術(shù)語(yǔ)、舞蹈語(yǔ)匯、舞蹈創(chuàng)作、舞蹈表演、舞蹈流派、舞蹈歷史等，它還包括舞蹈批評(píng)、舞蹈學(xué)術(shù)著作等多方面的內(nèi)容。在舞蹈欣賞方面包括動(dòng)作、語(yǔ)言、構(gòu)圖、表演規(guī)范、創(chuàng)作音樂(lè)等。舞蹈動(dòng)作包括生活動(dòng)作和藝術(shù)動(dòng)作，是指人體自然動(dòng)作進(jìn)行規(guī)則性高度美化加工的藝術(shù)動(dòng)作，在一定的節(jié)奏中，表現(xiàn)出不同的美的藝術(shù)風(fēng)格和藝術(shù)意味。舞蹈動(dòng)作又分為表現(xiàn)情感的表現(xiàn)性動(dòng)作，模擬式的模擬動(dòng)作，還有旋轉(zhuǎn)、大跳等技巧動(dòng)作。舞蹈語(yǔ)言是由人體的舞蹈動(dòng)作和技巧組合起來(lái)，表現(xiàn)思想情感的舞蹈語(yǔ)匯組成的。舞蹈構(gòu)圖有靜態(tài)圖和動(dòng)態(tài)圖。靜態(tài)圖是指揮舞蹈演員在舞臺(tái)上的各種體態(tài)造型，在斜線、直線、圓線、曲線等線路動(dòng)態(tài)圖之中流動(dòng)的表現(xiàn)，也就是舞蹈語(yǔ)言與時(shí)間、空間結(jié)構(gòu)的關(guān)系體現(xiàn)。表演規(guī)范是演員的表演，是對(duì)藝術(shù)作品的二度創(chuàng)作，對(duì)觀眾了解作品的藝術(shù)價(jià)值起著關(guān)鍵的作用。只有優(yōu)秀的舞蹈演員才能以較深的文化素質(zhì)去理解和認(rèn)識(shí)作品中人物的思想情感，才能以較高的基本功能力完成劇中需要的任何動(dòng)作和技巧。兩者的緊密結(jié)合，塑造出生動(dòng)感人的舞蹈形象，使作品在演員的二度創(chuàng)作中達(dá)到“美”的頂峰。

 

　　舞蹈欣賞是一種系統(tǒng)的全面學(xué)習(xí)的美育工序。只有擴(kuò)大知識(shí)面，開(kāi)發(fā)高度的智力素質(zhì)及濃厚欣賞興趣，才能懂得從豐富多彩的人體動(dòng)作中，體會(huì)不同風(fēng)格的舞蹈藝術(shù)。提高自己的想象力和創(chuàng)造力，就要了解芭蕾舞、現(xiàn)代舞、中國(guó)古典舞、各民族民間舞等等不同舞種的時(shí)代背景、社會(huì)價(jià)值及藝術(shù)作品的存在價(jià)值。對(duì)作品題材、內(nèi)容、形式、風(fēng)格進(jìn)行分析，來(lái)觸動(dòng)自己的大腦思維，使自己的情感與舞蹈情感發(fā)生碰撞，從而提高想象力和創(chuàng)造力，才能成為具備對(duì)舞蹈作品有高度美的判斷能力。 

　　作者簡(jiǎn)介： 

　　杜 （1986-），女，漢族，山東威海人，山東大學(xué)助教，研究方向：舞蹈。