【六一舞蹈精選】幼兒、少兒舞蹈教學(xué)示范

2013-4-14 10:07| 發(fā)布者: 青藤| 查看: 12446| 評論: 0

摘要: 幼兒、少兒舞蹈是由幼兒、少兒表演或表現(xiàn) 幼兒、少兒生活的舞蹈。幼兒、少兒舞蹈是對兒童進(jìn)行德、智、體、美綜合教育的重要手段。幼兒、少兒舞蹈培訓(xùn)的特點(diǎn)是邊歌邊舞，形象直觀，易于被兒童理解和接受。

幼兒、少兒舞蹈是由幼兒、少兒表演或表現(xiàn) 幼兒、少兒生活的舞蹈。幼兒、少兒舞蹈是對兒童進(jìn)行德、智、體、美綜合教育的重要手段。幼兒、少兒舞蹈培訓(xùn)的特點(diǎn)是邊歌邊舞，形象直觀，易于被兒童理解和接受。

幼兒、少兒舞蹈對兒童的身體素質(zhì)、情感、審美、注意力等方面有著十分重要的意義，明顯促進(jìn)兒童身心的健康成長。提升兒童的學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)兒童學(xué)習(xí)成績的提高，培養(yǎng)孩子的綜合能力，為孩子的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。也可以在舞蹈教學(xué)中引導(dǎo)幼兒發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

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舞蹈對能力培養(yǎng)

1、培養(yǎng) 幼、少兒良好的姿態(tài)和氣質(zhì)

2、培養(yǎng) 幼、少兒身體對節(jié)奏的敏感性，開發(fā)他們的藝術(shù)潛能

3、培養(yǎng)幼、少兒的舞蹈基本功，培養(yǎng)兒童的平衡能力、協(xié)調(diào)能力等，從而實(shí)現(xiàn)孩子的身體素質(zhì)的全面提高。

4、培養(yǎng)和增強(qiáng) 幼、少兒的注意力、模仿力、表演能力、形象思維能力等學(xué)習(xí)能力，并且促進(jìn) 幼、少兒全腦的開發(fā)。

5、培養(yǎng) 幼、少兒的興趣、信心、毅力、意志等優(yōu)良品質(zhì)，從而促進(jìn)少兒智力全面發(fā)展