經過6個禮拜的舞蹈課學習，我由對舞蹈一竅不通變得對舞蹈有所了解。我開始更加喜歡舞蹈這一門藝術，這是一門令人心曠神怡的藝術。雖然這是一門選修課，但是我認為這門課對我以后會有重要的意義。我在課程結束后經過別人推薦看了《火鳥》這部芭蕾舞劇，既是看看我的舞蹈鑒賞能力是否有所提高，也是完成老師對我們的考查作業(yè)。 我是上網看的《火鳥》并且看了一些關于它的介紹，《火鳥》是新古典主義音樂巨匠斯特拉文斯基傾心之作，也是20 世紀最具影響力的現(xiàn)代芭蕾舞劇作品之一。該劇是根據(jù)一個古老的俄羅斯傳說改編而來，故事講述了英俊的王子伊凡在從林中捕捉到一只神奇的火鳥，火鳥用一根羽毛換回了自由。王子為解救被魔王卡茨囚禁在城堡的公主，與魔王進行了一場生死搏斗，但不幸被魔王抓住。關鍵時刻，王子用火鳥的羽毛召喚了火鳥，火鳥幫助王子歷經磨難最終消滅了魔王，正救了公主，王子和公主最終一起走向了婚姻的殿堂。這樣的故事雖然比較老套，但是通過舞蹈表達出來又是一種不同的感覺。 看了這個芭蕾舞劇我深深的被它所震撼，舞臺上演員流暢的動作，以及優(yōu)雅的身姿無不展示出這個舞劇是一部優(yōu)秀的舞劇。舞劇中許多地方震撼了我，當黑夜般的天幕在“火鳥”垂死的雙翼煽動下，黑暗露出血紅的一條裂縫，最后擴展為鋪滿整個舞臺的光明。當無數(shù)只火焰般“火鳥”從天際飛回來，這是所有人都感到了光明的照耀，那種重生的溫暖不僅彌漫在舞臺之上，而且也彌漫在我們觀看者的心靈之上。舞劇中火鳥表達的無疑是不屈精神，火鳥如鳳凰涅槃一般，火鳥生命和精神不朽，火鳥的不死精神得到贊美。 在這部舞劇中斯特拉文斯基的音樂與舞蹈動作相協(xié)調，但音樂并不是單純的伴奏，而是運用它富含思想的音樂去揭示了舞劇的意境，不但如此我認為這部舞劇的音樂還有濃濃的俄羅斯味道，顯示出鮮明的民族風格。 整部舞劇充滿了奇幻和現(xiàn)代的氣息，是我又過了次舞劇的癮。讓我在選修課時所學的知識得到了運用，我相信我以后會用選修課所學到的關于舞蹈的知識更多的運用到日常生活中來。 |
