在這學期里，我選了一門藝術課程，舞蹈鑒賞。在這短短的幾周時間里，老師給我們看了很多舞蹈視頻，其中現代舞《咱爸咱媽》給我留下的印象最深了，特別是其中的那根始終沒有離開鏡頭的形似扁擔的竹棍。 通過學習，我們了解到在舞蹈世界中，道具的使用可以起到從最淺顯層面的裝飾到最深層面的表現人物關系和作品主題的作用。古典舞風格的編導比較偏愛扇子、水袖、絲巾、長劍傘這些傳統的道具。現代舞編導則不受拘束，剪子、卷子、凳子、繩子…只要是生活中隨處可抓的東西，都有可能被當作舞蹈中的道具來使用。 當然，不同的舞蹈主體所選用的道具定有所不同，雙人舞《咱爸咱媽》中使用的道具主要是竹棍。從頭至尾兩個演員始終沒有離開竹棍，偶爾偏離竹棍很快就會回歸，竹棍在兩個演員的輾轉造型中被賦予不同的含義，在不斷強化的造型中，竹棍更是夫妻倆永結同心，一心為生活奔忙的一種情感的外化。分析竹棍在雙人舞《咱爸咱媽》中的具體功能，我們可以看到，竹棍的特性得到最大限度的發揮。 《咱爸咱媽》中的造境不是通過道具對生活環境做圖解說明，竹棍在舞蹈中有自身更為深刻的意境說明。竹棍是聯系兩個人的紐帶，有時作為支點，有時作為一種牽引，有時又成了勞動工具，有時像是生活的重擔，有時又像是生活的救命草，兩人抓住它拼命的去“生活”。 竹棍在這個舞蹈中可以說是一種引申意義上的造境，所塑造的環境就是兩人互相攙扶走過的一生，這樣一個大環境下的生活狀態。可謂點睛之筆，舞蹈之核心。 這根竹棍不斷地變形，變換角度也使我想到了生活的重擔和壓力。豎著的竹棍，兩人從竹棍后向前探頭這一動作不斷出現，竹棍在這里像是一個臨界點，從艱難的生活到美好生活的臨界點，從苦悶的日子到新鮮世界的臨界點，一種在生活重壓下仍舊努力生活的樸實的勞動人民形象被刻畫出來。在向前生活的過程中，兩人有碰撞，有疲憊，但是竹棍始終是支撐他們生活的力量。兩人在共同的生活目標中，始終不離不棄，即使是偶爾的偏離，又會很快的回到生活的主題中去，顯然體現出了濃濃的情意。 《咱爸咱媽》中貫穿始終的就是竹棍架在兩人肩上的這一看似簡單的造型。如果說咱爸咱媽齊心協力生活的一生是作品的一條線，那么竹棍在這個作品中就是這一主題的外化。對竹棍的不離不棄，兩人之間的不離不棄，通過竹棍體現出來的齊心協力，都在舞蹈動作得到加強。編導從新的視角向我們闡釋了對竹棍這一道具的理解和思考。缺失了竹棍，兩個人物之間就缺少了一種牽引力，也就無法很好的詮釋咱爸咱媽的相互扶持一生的生活狀態。可以說，舞蹈作品的成功，很大一部分就是對竹棍運用的成功。 一個讓人賞心悅目的舞蹈，僅僅靠道具還是不夠的，舞蹈中兩個人的配合也是很重要的。兩個人在相互運動中，要互相關照，動作的走勢要流暢自然，這樣出來的造型也自然是兩個人和道具流動中的動作和情感的聚焦點。而《咱爸咱媽》中的舞蹈演員完全做到了這一點，給我留下了深刻的印象。這個舞蹈以一根竹竿作為所有物質和精神擔子的象征，以“情”貫穿始終。整個舞蹈沒有嘩眾取寵的技巧，完全是一種“情”的敘述，“情”的鋪陳。這個作品在情感方面的表現堪稱一流。人物形體與道具，還有人物情感三者完全融入舞蹈之中，一種美的享受啊！ |
