●培養孩子對舞蹈的興趣 經常讓孩子通過電視觀看少兒文藝節目、歌舞表演等，讓孩子用感官直接感受舞蹈的美，引起孩子對舞蹈的注意和興趣。成人發現自己的孩子喜歡“手舞足蹈”時，要積極地加以引導。 ●有意識地引導孩子欣賞音樂 音樂是舞蹈之魂，音樂和舞蹈是一種相互表現、促進的統一體。成人要經常性地、有意識地讓孩子欣賞音樂，感受、體會音樂節奏，并根據音樂的節奏變化，用舞蹈的動作語匯反映音樂的各種形象。如孩子聽到高音區音樂，能模仿蝴蝶飛，小鳥飛；聽到低音區的音樂，能模仿大象走、熊走。 ●培養孩子的想像力和創造力，引導孩子學習創編簡單的舞蹈 選擇可使孩子表演的歌曲，啟發孩子結合音樂歌詞編出相應的舞蹈動作。 ●對孩子進行舞蹈表演能力的培養 當孩子正在學習舞蹈時,成人應為孩子提供表演的機會,并根據舞蹈的音樂形象、節奏和舞蹈動作的語匯，啟發孩子在理解舞蹈內容的基礎上，創造性地通過舞蹈表演的形式表現出來。作為業余愛好，兒童舞蹈對孩子的身體條件要求并不高，只要沒有嚴重的身體缺陷，都可以學習。但是，舞蹈學習的很多益處不是短期就能體會到的，持之以恒才會得到更大收獲。當然，如果專業學習舞蹈對于舞者身體比例、體重、身高等有比較嚴格的標準。 如何培養孩子的舞蹈表演能力? 建議從4歲以上開始學習，集體授課每課時一般為1小時左右,，但不宜超過1.5個小時，中間要進行一兩次的短暫休息。 如果孩子天賦條件突出，很喜愛舞蹈，有意愿進行專業的舞蹈學習的話，建議等到10歲以上為最佳。因為專業舞蹈訓練強度大、時間長，對于10歲以下孩子的生長發育是十分不利的。 這里還需要補充一點，針對3歲前的孩子,一些質量較高的幼教培訓機構專門設置了奧爾夫音樂課程，其中包含了兒童舞蹈的啟蒙教育。這種學習是以激發和培養幼兒本身的律動、節奏感為目標，課程內容也大多是一些自娛、自發、模仿性行為，是一種新興的幼兒藝術教育方式。 |
