舞蹈在唱游課堂教學中的重要作用 舞蹈是以人體動作姿態為物質媒介，在有節律的連續運動中用有節奏的人體動作表達思想感情，用人體造型來抒情的視覺藝術。 舞蹈訓練在低年級唱游課堂教學中確實起著重要的作用： 1、激發學習興趣，提高注意力 2、鍛煉身體，增強體質 3、培養學生舞蹈創作的能力 如何將舞蹈作為一種輔助手段更好的運用于音樂教學中呢？ 音樂課堂上讓舞蹈與音樂牽手，以音樂為主線，讓舞蹈輔助音樂教學是必然趨勢。音樂是舞蹈的聲音，舞蹈是音樂的形體。音樂課中孩子們通過舞蹈激發他們學習音樂的興趣，通過律動感受音樂的情緒，旋律、節奏等音樂要素的變化。通過肢體動作表達音樂的理解和感悟。 怎樣發揮舞蹈的重要作用呢？ 首先，創設舞蹈情景，運用舞蹈律動激發學習熱情，培養學生對音樂的興趣。將律動教學融入音樂課中，讓學生用身體感受音樂的節奏感。律動符合孩子們愛動的心理特征，這是學生更有興趣學習音樂。 其次，讓孩子們在舞蹈中輕松記住歌曲并激發孩子們接觸得比較多的一種藝術形式，他通過人的肢體語言為我們傳達了另一種“美”的情感體驗，孩子們也十分樂意用舞蹈動作，肢體造型來表現和傳達自己的感受與情緒。在課堂中加入大量的舞蹈因素。 |
