飄飄漾漾的一生 《蒲公英》舞蹈賞析 上海師范大學(xué)舞蹈系12級 李虹林 難得有機(jī)會邂逅2年一屆的華東專業(yè)舞蹈比賽，歷時(shí)3天的比賽讓我們一飽眼福。3天的比賽精彩紛呈，向我們展現(xiàn)了優(yōu)秀的舞者和眾多優(yōu)良劇目。 “風(fēng)來了，雨來了，他們?yōu)槭裁炊贾馈Ｎ衣牪坏剑衣牪坏剑阏f話聲音太渺小。風(fēng)停了，雨停了，誰在我的夢里哭了。” 舞蹈《蒲公英》令人印象深刻，兩位舞者用肢體語言塑造了蒲公英從生長到被吹散的一生。普通而又不平凡的花朵隨風(fēng)搖曳，帶著自己的果實(shí)飄泊，它不知道自己的終點(diǎn)在何方，也不知道是否會落在陰暗的角落而得不到那珍貴的陽光，只是為了美好越飛越高。它的種子在田野、路邊、庭院、瓦礫里隨處可見，那頑強(qiáng)的生命正為將來孕育著新的花朵。形象的表現(xiàn)了蒲公英頑強(qiáng)的生命力和不屈不撓的精神。飄散在空中的蒲公英是一場即將落幕的演出，隨風(fēng)飄逝直至遠(yuǎn)方。 樂曲悠揚(yáng)，伴隨輕聲的哼唱，蒲公英終于破土而出，長出花朵，像被一陣風(fēng)吹過般，兩位舞者手臂交錯而成的蒲公英，飄飄揚(yáng)揚(yáng)起來。整個舞蹈以“輕”、“飄”為主，多次使用左右律動來展現(xiàn)起風(fēng)時(shí)蒲公英在風(fēng)中的姿態(tài)，在寬闊的天地間旋轉(zhuǎn)、飛翔。小小的絨毛，輕輕的，朝著沒有方向的前方徘徊。兩名舞者使用相同的動作，表現(xiàn)被吹散在空中的種子有著相同的軌跡，風(fēng)停后散落在各處，草叢、山間、石縫各不相同，但是它們卻用最輕柔的姿態(tài)，劃過生命的痕跡。該舞充分的利用手臂線條，舞者展開雙臂擁抱這個世界，把自己深深的置身于天空博大的懷抱中，享受溫暖的陽光、深遠(yuǎn)的藍(lán)天、輕盈的流云。舞蹈的最后一段使用倒帶的形式，回放了蒲公英的一生。既是結(jié)束，也是新生。 《蒲公英》的燈光以藍(lán)色為主。第一段只有一束追光打在兩位舞者身上，雖有些凄涼和清冷，但也符合蒲公英的平凡。第二段使用了紅色的側(cè)光，是風(fēng)漸漸變強(qiáng)時(shí)蒲公英在風(fēng)中掙扎，紅色也體現(xiàn)了蒲公英的頑強(qiáng)精神。最后一段的燈光也因伊始，回歸最初。 服裝設(shè)計(jì)簡潔，兩名舞者赤裸上身，下身著寬腿長褲，上半身的裸露助于體現(xiàn)肢體動作，寬大飄逸的長褲體現(xiàn)了剛逸健柔美。無需華麗的服飾，沒有更多的累贅，和它的服飾一樣，蒲公英的樸素、自然精神也是如此簡單易懂。 舞蹈的音樂來自齊豫的《欲水》。緩慢的節(jié)奏、憂傷的旋律、女生的哼唱作為整個舞蹈的主基調(diào)。舞蹈的開始從緩慢的旋律慢慢推進(jìn)，女生的哼唱的快慢好似風(fēng)吹動蒲公英的速度，兩名舞者根據(jù)節(jié)奏的快慢來改變動作的快慢，配合默契。 湛藍(lán)湛藍(lán)的天底下，一朵開放過的蒲公英像一場盛宴結(jié)束后慢慢消散的尾聲，向天邊飛去。未來，像一朵蒲公英，飄忽不定。但只要懷著播種的頑強(qiáng)精神，就能找到自己的一片土地。
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