一．群舞《時(shí)光軸》 編導(dǎo)：劉悅鈞（編導(dǎo)專業(yè)）龍一馨 （編導(dǎo)專業(yè)） 表演： 民間舞專業(yè)——陳南 吳青瑤 寧藝 胡雋 吳方麗 夏晴 古典舞專業(yè)——焦文君 趙珈譽(yù) 舞蹈學(xué)專業(yè)——楊欣欣 蔡博 方千云 任妍靜 張萱 作品簡介：時(shí)光流逝，還記得剛?cè)胄５哪且惶靻幔窟€記得第一次上課時(shí)每個(gè)人臉上的神情嗎？三年時(shí)光，匆匆流逝，我們成長了。如今我們滿懷著自信迎接新的未來。 二．群舞《小馬舞》胡晨的教學(xué)展示 指導(dǎo)教師：胡晨（芭蕾舞專業(yè)） 學(xué)生：北京舞蹈學(xué)院附中歌舞專業(yè)2012級一班 作品名稱：《小馬舞》 作品簡介：芭蕾舞劇目《胡桃夾子小馬舞》選自《胡桃夾子》第一幕開場，主要講述是圣誕節(jié)孩子們享受圣誕的喜悅，孩子們排隊(duì)領(lǐng)圣誕節(jié)禮物時(shí)的進(jìn)行曲，表現(xiàn)了她們活潑敏捷天真無邪的稚氣和熱情，描繪了兒童獨(dú)特的天地。 三．獨(dú)舞《天鵝湖》王子變奏 表演者：張澳南（舞蹈學(xué)專業(yè)） 四．群舞 藏族《熱巴鼓舞》 編導(dǎo)：娜仁花（編導(dǎo)專業(yè)） 表演： 民間舞專業(yè)——于湃，唐小雯，夏晴，李冉，寧藝，杜恩妤 古典舞專業(yè)——趙晶晶 舞蹈學(xué)專業(yè)——蔡博，趙曉蕾 作品簡介：研究生部邀請西藏大學(xué)澤吉老師為2011級全體研究生開設(shè)了熱巴鼓舞必修課。此作品運(yùn)用藏族舞熱巴鼓的素材，表現(xiàn)樸實(shí)勤勞的藏族女性形象。 五．獨(dú)舞 維族舞蹈《舞魅》 編導(dǎo)：張嫣然（民間舞專業(yè)），李石磊 作品簡介：舞蹈運(yùn)用維族元素，體現(xiàn)了新疆姑娘熱情洋溢，活潑爽朗的性格與氣質(zhì)。女孩帶著對自己家鄉(xiāng)的喜愛之情用美麗的舞蹈和美妙的音樂來表達(dá)對美好生活的憧憬。 六．獨(dú)舞 蒙族舞蹈《馬背驕子》 編導(dǎo)：張志雄（民間舞專業(yè)） 表演者：張志雄 作品簡介：舞蹈模擬駿馬馳騁草原的矯健步伐，時(shí)而歡快，時(shí)而急促，時(shí)而靈動，抒發(fā)了生活在馬背上的馬背驕子的生活豪情。 七．獨(dú)舞 藏族舞蹈《高山流水》 編導(dǎo)：吳青瑤（民間舞專業(yè)） 表演者：吳青瑤 作品簡介：高山在遠(yuǎn)處，流云在腳下，伴著簡單的意，純凈的心，向往著……質(zhì)樸，寧靜，灑脫。 八．獨(dú)舞 朝鮮族舞蹈《從戎》 編導(dǎo)：陳南（民間舞專業(yè)） 表演：陳南 作品簡介：頻繁的戰(zhàn)爭摧毀了家園，痛失了親人。多少兵戰(zhàn)死沙場，又有多少士兵能平安歸來。面對已失去的土地，面對生死未卜的未來，主人公目光如炬，卻而又無可奈何。面對依依不舍的親人，面對即將離開的故土，主人公只揮淚惜別，擔(dān)負(fù)起保家衛(wèi)國的重任。 九．獨(dú)舞 朝鮮族舞蹈《悟》 編舞：唐小雯（民間舞專業(yè)） 表演者：唐小雯 作品簡介：身與心的配合，腦與心的思考，心與心的對話…… 十．獨(dú)舞 膠州秧歌《水中草》 表演者：杜恩好（民間舞專業(yè)） 作品簡介：《水中草》運(yùn)用了山東膠州秧歌擰、碾、神、韌以及三道彎的元素進(jìn)行編排，展現(xiàn)草兒在水中剛中帶柔的的狀態(tài)，及堅(jiān)韌不拔頑強(qiáng)的生命力。 十一.獨(dú)舞 安徽花鼓燈《徽娘》片段 編導(dǎo)：張曉梅 表演者：胡雋（民間舞專業(yè)） 作品簡介：作品以安徽花鼓燈為素材，把與世隔絕的徽州古居民女子們的生活呈現(xiàn)出來。女子仿若回到春天，眉梢眼角盡是媚意，口角春風(fēng)，仿佛又回到當(dāng)年那個(gè)花月正濃、春情無邊的時(shí)刻。 十二. 獨(dú)舞 傣族舞《媚》 編導(dǎo)：于湃（民間舞專業(yè)） 表演者：于湃 作品簡介：作品選用花腰傣形象及動態(tài)為素材，利用“斗笠”遮臉，這一做法充分利用表演者的肢體語匯表達(dá)情感、表現(xiàn)女人的神秘、婀娜、嬌媚之態(tài)。力求突破以往表演者以面部表情傳遞情感的模式，除卻面部表情以身體傳遞情感、表現(xiàn)女人的韻味。 十三.獨(dú)舞 《風(fēng)吹過》 編導(dǎo)：高卉（編導(dǎo)專業(yè)） 表演者：趙咖譽(yù)（古典舞專業(yè)） 作品介紹：記憶中的蒲公英是安靜的，總是在綠花叢中的角落里靜靜的等著什么，或者是被風(fēng)吹散，安分的蒲公英就這樣在天空飄著，直到有一天飄的累了終于想要停歇，想要留在一個(gè)安逸的地方。 十四.獨(dú)舞 《長信秋詞》 編導(dǎo)：龍一馨（編導(dǎo)專業(yè)） 演員：焦文君（古典舞專業(yè)） 作品簡介：舞蹈以絕句《長信秋詞》為切入點(diǎn)：“奉帚平明金殿開，且將團(tuán)扇暫徘徊。”舞蹈所表現(xiàn)的是班婕好從寵愛萬千的幸福墜落至深宮以后，悲而不怨的情緒及移居長信宮以后的生活狀態(tài)，“秋涼團(tuán)扇”是她袖中之扇，與其命運(yùn)相惜，舞蹈中采用了握扇、夾扇、捏扇及轉(zhuǎn)扇等技法。 十五.獨(dú)舞 《心泉》 編導(dǎo)：孫嘉慧（古典舞專業(yè)） 表演者：孫嘉慧 作品簡介：“泉”亦有“白水”之解，即“純凈的水”，故以此為名，贊頌我心中那一汪純凈清澄的善水。作品《心泉》運(yùn)用古典舞道具“水袖”來表現(xiàn)“水”之靈動、柔軟、無形、細(xì)致、包容、易變通的獨(dú)特品性。作品片段選取水之靈動、波瀾、漣漪形態(tài)的診釋與表達(dá)。 十六.獨(dú)舞 《家國故夢》 編導(dǎo)：黃偉（古典舞專業(yè)） 表演者：黃偉 作品簡介：舞蹈借李爆《虞美人》詩句：“小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。”表達(dá)了末代皇帝獨(dú)自徘徊在瓊樓宮宇之中的孤寂、沒落，亦瘋亦癲，欲離還從，將生卻逝的人生境遇與心境。 十七.獨(dú)舞 《sand》 編導(dǎo)：楊欣欣（舞蹈學(xué)專業(yè)） 表演：楊欣欣 作品介紹：每一粒沙都是平凡、普通、渺小的…但它卻能爆發(fā)出讓人不能忽視的能量！ 十八.群舞 編導(dǎo)專業(yè)作品合集《光速》 編導(dǎo)：高卉、劉悅鈞、龍一馨、劉藝、張寅文、娜仁花 表演者：高卉、劉悅鈞、龍一馨、劉藝、張寅文、娜仁花 作品簡介：光速是光波或電磁波在真空或介質(zhì)中的傳播速度，是自然界物體運(yùn)動的最大速度。當(dāng)物體的速度接近光速時(shí)，它的質(zhì)量最大。在光怪陸離的世界，每個(gè)人都在找尋自己的路。我們不能像光速一樣飛奔，但夢想可以！ 該作品包含了高卉的獨(dú)舞、劉悅鈞的獨(dú)舞、劉藝和張寅文的雙人舞、娜仁花的獨(dú)舞以及龍一馨的獨(dú)舞，均由他們自編自演。 ☆高卉《風(fēng)很美》：在灰暗混沌的世界，一個(gè)身影在靜靜地走著，靜靜地感受著水的溫柔風(fēng)的纏綿，盡情地享受著大自然賦予的美。卻不知，這些都將慢慢逝去…… ☆劉悅鈞《觸摸未知》：這個(gè)世界有多少未知，觸摸能否讓我們感受未知的世界？ ☆劉藝、張寅文雙人舞《憶》：表現(xiàn)林覺民之妻，在失去丈夫之后對其夫的懷念，回憶，幻想…… ☆娜仁花《蘭》：我愛幽蘭異眾芳，不將顏色媚春陽。西風(fēng)寒露深林下，任是無人也自香。 ☆龍一馨《綻》：就在這一瞬間，帶著青春，帶著夢想，帶著瘋狂和勇敢前行。
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