（二）積累舞蹈素材，豐富舞蹈語匯。

　　（三）積累多方面的藝術(shù)知識，豐富想象力：我們說的藝術(shù)想象，是基于實際生活之上的想象，隊舞蹈編導(dǎo)來說，是“生活積累”的升華，是一種發(fā)展了生活的形象思維，是是生活更理想化，更鮮明的再現(xiàn)藝術(shù)上的能力。

　　（四）如何繼承民族舞蹈傳統(tǒng)：不要單學(xué)藝術(shù)形式，采取拿來主義，要付出挖掘的勞動。

　　（五）繼承傳統(tǒng)的舞蹈的三種創(chuàng)作方式：1 加工整理，2 改編革新，3 借鑒創(chuàng)新。

　　所謂整理就是把仍在民間流傳的舞蹈收集起來，把已失傳的古代舞蹈“循蹤追跡”復(fù)原起來，經(jīng)過去蕪取精的整理，搬上舞臺。改編是在原有民間舞蹈的基礎(chǔ)上推陳出新，使其內(nèi)容、形式煥然一新。創(chuàng)新則使已民間舞蹈動作為創(chuàng)作素材，表現(xiàn)新內(nèi)容，塑造新人物的作品。

　　二 舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作、排練的全過程。

　　（一）主題和題材：什么是主題？創(chuàng)作者要通過一個舞蹈作品表達什么中心思想，這就是作品的主題（或稱主題思想）。

　　用具體事物、生活情景去表現(xiàn)這個主題思想，這種具體的材料就是“題材”。“主題”就是作品的核心、主體。題材就是具體描寫主題的材料。在舞蹈創(chuàng)作中可以先確定主題，再選擇題材。

　　（二）如何選擇題材：

　　1 什么是題材：就是編導(dǎo)在他所處的客觀現(xiàn)實生活中，經(jīng)過深入觀察體驗，把那些豐富多采錯綜復(fù)雜的種種生活現(xiàn)象，經(jīng)過分析、選擇、加工，使它們構(gòu)成文藝作品的核心，也是作品最基本的因素。

　　2 選材的方式：分直接和間接兩種。直接就是發(fā)生在身邊的所見所聞所看的事和物。間接的如歷史、神話、寓言、童話、繪畫題材等。

　　3 舞蹈如何選材：要掌握舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作的特殊規(guī)律，就是用舞蹈形象思維的方式，研究分析現(xiàn)實生活中的各種現(xiàn)象，全部依靠舞蹈的自身表現(xiàn)手段，既用身體動作表達感情，特別要注意題材的動感和豐富的感情。

　　選材時還應(yīng)注意：動作性，既通常所說的“能舞起來的材料”。抒情性，題材要孕育著深厚的感情動力。直觀性，必須是能出現(xiàn)在舞臺上讓觀眾直接看到或聽到的，（如過去和未來，可用暗轉(zhuǎn)、倒敘等手法）

　　（三） 構(gòu)思腳本（舞蹈和音樂處理的文字結(jié)構(gòu)），以突出主題思想為目的，把“題材”概括、提煉，構(gòu)思成舞蹈的藝術(shù)結(jié)構(gòu)，這就是舞蹈的“腳本”，腳本是作品的立腳根本。

　　怎樣結(jié)構(gòu)舞蹈腳本，這點在舞劇的創(chuàng)作中特別重要，從舞劇的結(jié)構(gòu)說起，簡單來說，舞劇的結(jié)構(gòu)可分為：1 引子或序幕：是劇中時代、環(huán)境和人物的引入。2 開篇：劇情矛盾沖突的開始，要鮮明而引人入勝。3 發(fā)展：劇情展開的過程，這段占有的篇幅較大，情節(jié)需要有起伏、轉(zhuǎn)折方能精彩。4 高潮：是全劇矛盾發(fā)展的頂峰，它要激起觀眾最強烈的感受。5 結(jié)局：劇情發(fā)展的結(jié)果，它要最清楚的揭示主題思想、

三 舞蹈的結(jié)構(gòu)

　　（一） 什么是結(jié)構(gòu)：簡單說安排作品情節(jié)的方法就叫結(jié)構(gòu)。

　　結(jié)構(gòu)舞蹈時，時刻不要忘記用舞蹈的表現(xiàn)手段去考慮，時刻不要忘記是用藝術(shù)形式的表現(xiàn)手段和舞蹈動作去處理人物、情節(jié)等，否則結(jié)構(gòu)出來的就不是舞蹈，而是歌劇、話劇。

　　(二)結(jié)構(gòu)情緒舞時應(yīng)注意的問題：

　　A、組織情緒：是把舞蹈感情和情緒有層次的、有邏輯的、有發(fā)展的組織起來，創(chuàng)作一個完整的作品。

　　B、安排節(jié)奏：依據(jù)主題的意圖與思想感情的變化安排舞蹈節(jié)奏的變化。

　　C、舞蹈調(diào)度：舞蹈動作場面，調(diào)度必須有一個核心的全面規(guī)劃和布局。根據(jù)情緒的起伏、發(fā)展，節(jié)奏的變化，把動作和畫面組成一個嚴謹?shù)奈璧附Y(jié)構(gòu)組織。

　　介紹幾種“情緒舞”的結(jié)構(gòu)：

　　A、三段體結(jié)構(gòu)：（A-B-A）是借鑒音樂的三部曲式而來的。全舞的布局分為三段，A段與B段從情緒、節(jié)奏上形成鮮明對比。如：A段是跳躍的快板，B段就是相對平穩(wěn)的中板或慢板，而A`則是A段的再現(xiàn)或有變化的再現(xiàn)。

　　B、二段體結(jié)構(gòu)：（A-B）

　　C、單段體：（A）（B），A：快，B：慢。

　　由上可以看出舞蹈編導(dǎo)在構(gòu)思舞蹈腳本時，除了情節(jié)、場次（或段落）外，同時還要想好音樂和舞蹈的處理、布局。如：舞蹈中哪段情節(jié)用獨舞、雙人舞去表現(xiàn)哪段用情節(jié)性或表演性的舞蹈去表現(xiàn)，每段用什么舞蹈素材等。

　　（三）關(guān)于舞蹈中的音樂（創(chuàng)作舞曲）

　　作為綜合性的舞蹈藝術(shù)，音樂處在非常重要的地位，有了音樂，才有完整的好舞蹈，所以必須處理好與音樂家的合作。

　　（1）如何與音樂家合作：編導(dǎo)要把自己的創(chuàng)作動機和意圖、構(gòu)思的過程直至素材的運用，人物形象和場面的設(shè)想，舞臺的氣氛和效果等，要非常認真的、帶感情的、繪聲繪色的告訴作曲者，使他好象看到了未來舞臺上出現(xiàn)的情景，產(chǎn)生共同的欲望和想象，同時也聽取他對舞曲創(chuàng)作的想法。要尊重作曲家的意見，在音樂寫成以后，不要隨意亂改和破壞音樂的完整性。

　　（2）編導(dǎo)和作曲者的合作中：

　　A、在舞蹈總布局要求下，應(yīng)充分發(fā)揮作曲者的想象力，保證舞蹈音樂的完整性。優(yōu)秀的舞曲會進一步啟發(fā)編導(dǎo)的想象力，使舞蹈的形象和意境更完美。

　　B、可以和作曲者共同選擇音樂素材，（如采用哪種民族、哪個地區(qū)或哪首民歌、哪段曲子等），切磋音樂形象（如舞蹈的主要旋律、人物的主題、音樂等），這有利于音樂和舞蹈形象的一致，并且互相啟發(fā)。

　　C、對音樂的要求，要通過音樂的專業(yè)語言——“音樂表情術(shù)語”具體提出來，才能做到舞蹈與音樂節(jié)奏的吻合。

　　（3）如何利用現(xiàn)成音樂編舞：

　　A、認真聽，分析音樂，做到盡可能明了原作意圖。

　　B、抓住音樂的主要基調(diào)（感情基調(diào)），選取適合此音樂表現(xiàn)的體裁，不要去解釋歌詞。

　　C、選擇適合此音樂主題的動作。