一、教學(xué)目的與任務(wù)

“身韻”課是中國古典訓(xùn)練體系中一個重要組成部分，是以“擰，傾，圓，曲”的體態(tài)特征為重點(diǎn)，以腰部的動律元素，“提，沉，沖，靠，含，腆，移”為基礎(chǔ)，以“平圓，立圓， 8 字圓”的運(yùn)動路線為主體，以傳統(tǒng)中的優(yōu)秀的典型動作為依據(jù)，以類型化及綜合性身韻組合為歸宿，是從根本上完善和改進(jìn)古典舞體系不可少的環(huán)節(jié)，我們可以通過“身韻”課的獨(dú)特訓(xùn)練方法，使學(xué)生充分得以傳統(tǒng)韻味和審美風(fēng)格的熏陶，是培養(yǎng)學(xué)生要具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和真正領(lǐng)悟舞蹈本體和把握民族氣質(zhì)的重要性。

二、教學(xué)內(nèi)容

結(jié)合身韻課主體教材中的徒手部分，制定適用于本科學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容：

中國古典舞身韻（一）

1 、動作“元素”訓(xùn)練

（ 1 ）提，沉，沖，靠，含，腆，移等元素的開法兒；

以上元素的單一強(qiáng)化練習(xí)，元素與元素之間的配合練習(xí)，元素動作的綜合練習(xí) — “云肩轉(zhuǎn)腰”。

2 、動作“短句”訓(xùn)練

主要設(shè)定以站立短句為主的訓(xùn)練內(nèi)容

（ 1 ）短句訓(xùn)練之前單一元素站立的強(qiáng)化練習(xí)；

（ 2 ）選擇訓(xùn)練性強(qiáng)的短句進(jìn)行練習(xí)（短句是指 4 個 8 拍 —6 個 8 拍）之內(nèi)對某一動作有處理單一強(qiáng)化性練習(xí)。

中國古典舞身韻（二）

1 、動作“組合”訓(xùn)練

（ 1 ）基于身韻課主干教材 — 云肩轉(zhuǎn)，云手系列，燕子穿林，青龍?zhí)阶?，風(fēng)火輪五個基本動作編創(chuàng)的組合進(jìn)行訓(xùn)練。

（ 2 ）一些保留的優(yōu)秀傳統(tǒng)組合訓(xùn)練和戲曲中的優(yōu)秀片段。

三、教學(xué)方法與要求

主要以元素訓(xùn)練為主，幫助學(xué)生正確掌握各種元素在動作中的不同方位，線路欲左先右，逢沖必靠等的欲動反律和用力方法。要求學(xué)生最終完成組合提供必備的基礎(chǔ)條件。

四、教學(xué)時數(shù)課時安排

每周授課為 4 課時，四年總授課 136 課時。