一、教學(xué)目的和任務(wù)

為培養(yǎng)二十一世紀(jì)中國(guó)舞劇舞蹈事業(yè)發(fā)展所需要的高級(jí)編創(chuàng)人才和具備一定表演能力的新型高級(jí)人才，舞蹈編導(dǎo)（本科）專業(yè)教學(xué)在理論同實(shí)踐緊密結(jié)合的原則指導(dǎo)下，將編導(dǎo)藝術(shù)的基礎(chǔ)理論同基本的技巧技法訓(xùn)練及創(chuàng)作實(shí)踐三部分課程結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生在四年的專業(yè)學(xué)習(xí)中打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)作一批有較高質(zhì)量和定社會(huì)影響的優(yōu)秀作品。

二、教學(xué)內(nèi)容

舞蹈編導(dǎo)教學(xué)分為五個(gè)層階， 18 個(gè)單元進(jìn)行

舞蹈編導(dǎo)一： 語(yǔ)言思維。主要培養(yǎng)學(xué)生用動(dòng)作進(jìn)行藝術(shù)思維和用動(dòng)作組織舞蹈語(yǔ)言的能力。

（一）即興舞

1 、節(jié)奏訓(xùn)練

2 、造型訓(xùn)練

3 、即興表演訓(xùn)練

4 、雙人即興

5 、三人接觸即興

6 、多人即興

（二）形象設(shè)計(jì)

1 、動(dòng)物形象捕捉

2 、物象形象捕捉

3 、人物形象捕捉

4 、形象擴(kuò)張?jiān)O(shè)計(jì)

（三）動(dòng)作解構(gòu)

1 、中間狀態(tài)訓(xùn)練

2 、兩級(jí)

3 、偏重局部的設(shè)計(jì)

4 、旋轉(zhuǎn)翻的設(shè)計(jì)

5 、彈跳躍設(shè)計(jì)

6 、地面設(shè)計(jì)

7 、綜合設(shè)計(jì)

8 、情緒舞

9 、自由編舞

（四）導(dǎo)演

1 、舞蹈藝術(shù)的專業(yè)特征

2 、舞蹈編導(dǎo)的職責(zé)

3 、舞蹈編導(dǎo)的知識(shí)結(jié)構(gòu)

4 、舞蹈編導(dǎo)的舞臺(tái)各部門的合作

舞蹈編導(dǎo)二： 編舞技巧。訓(xùn)練學(xué)生掌握和運(yùn)用專業(yè)編舞技術(shù)技法的能力。

（一）現(xiàn)代技術(shù)

1 、力度轉(zhuǎn)換

2 、主導(dǎo)部位

3 、選姿造舞

4 、節(jié)奏變化

5 、限制引動(dòng)

6 、相反對(duì)比

7 、穿越包圍

8 、統(tǒng)一流向

（二）交響技術(shù)

1 、主題變奏

2 、卡農(nóng)

3 、賦格

（三）雙人技術(shù)

1 、撞擊法

2 、透視法

第三層階： 結(jié)構(gòu)。以舞蹈結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)為縱向，以舞蹈體裁的連續(xù)訓(xùn)練為橫向，使學(xué)生全面掌握舞蹈的結(jié)構(gòu)方式。

（一）舞句、舞段

1 、舞句練習(xí)。以音樂(lè)的樂(lè)句作為依據(jù)進(jìn)行編舞練習(xí)

2 、舞段練習(xí)。以音樂(lè)的樂(lè)段作為依據(jù)進(jìn)行編舞練習(xí)。

（二）調(diào)度

1 、聚散

2 、直線

3 、曲線

（三）造型 - 線型 - 綜合型

（四）情緒小品

1 、單一情緒

2 、復(fù)合情緒

（五）情節(jié)小品

1 、矛盾沖突

2 、喜劇情節(jié)

3 、悲劇情節(jié)

4 、正劇情節(jié)

（六）舞劇

1 、傳統(tǒng)戲劇式

2 、神化式

3 、時(shí)空自由變化式

第四層階： 操作。學(xué)生在老師的指導(dǎo)睛，把所學(xué)的舞蹈素材和各種技術(shù)技法相結(jié)合，運(yùn)用在實(shí)際排練中，完成畢業(yè)匯報(bào)演出。

（一）實(shí)習(xí)排練

（二）實(shí)習(xí)演出

第五層階： 理論總結(jié)。主要在收面上寫出畢業(yè)論文和學(xué)業(yè)總結(jié)。

（一）劇目分析

（二）論文寫作

（三）學(xué)業(yè)總結(jié)

一、教學(xué)方法和要求

舞蹈編導(dǎo)采取講解、練習(xí)、講評(píng)三結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。即在短個(gè)單元訓(xùn)練之前把基本概念、基本要求講解清楚，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行練習(xí)，單元結(jié)束時(shí)，老師對(duì)該單元的作業(yè)情況作出綜合評(píng)講。

二、教學(xué)對(duì)象

   編導(dǎo)系中國(guó)舞導(dǎo)、表專業(yè)本科學(xué)生

三、教學(xué)時(shí)數(shù)

136 學(xué)時(shí)

四、教材及教學(xué)參考書(shū)

查普林（蘇）《舞蹈編導(dǎo)藝術(shù)》